
Administrația condusă de liberalul Constantin Cojocaru la Slobozia pregătește noi lucrări ample la școlile din localitate, în condițiile în care acestea au beneficiat în ultimii ani de investiții importante pentru modernizare și dotare în mandatele fostului primar PSD Petre Funie.
Mai mult, pe perioada lucrărilor, cei aproximativ 380 de elevi din comună ar urma să învețe într-o școală modulară, adică în containere.

De ce este nevoie de o nouă intervenție majoră la școli care au fost deja modernizate deja cu bani publici?
În perioada în care comuna a fost administrată de social-democratul Petre Funie, unitățile de învățământ din Slobozia au trecut prin investiții consistente.
De exemplu, în 2020, Școala nr. 1, cu clasele I-IV, a beneficiat de lucrări în valoare de peste 900.000 de lei, pentru ambele corpuri de clădire.
La Școala nr. 2, cu clasele I-IV, au fost investiți în 2021 aproximativ 552.000 de lei.
Și cea mai importantă unitate de învățământ din comună, Școala Gimnazială „Constantin Brâncoveanu”, cu clasele V-VIII, a beneficiat de o investiție de aproape 1,7 milioane de lei, realizată începând din 2017.
Cu alte cuvinte, vorbim despre milioane de lei cheltuite deja pentru infrastructura educațională din Slobozia.
Școlile au fost modernizate, dotate și echipate, cu săli de clasă amenajate, echipamente noi, băi moderne și condiții adaptate procesului educațional.
Actuala administrație liberală susține însă că unitățile școlare trebuie supuse unui nou proces amplu de consolidare, reabilitare sau demolare și reconstrucție.
Potrivit primarului Constantin Cojocaru, lucrările la Școala Gimnazială „Constantin Brâncoveanu” au început în luna iulie și sunt finanțate prin Programul național de consolidare a clădirilor cu risc seismic ridicat.
În paralel, după jumătatea lunii august ar urma să înceapă lucrările de demolare și reconstrucție la cele două școli primare din localitate și la sala de sport, prin programul „Școli sigure și sănătoase”.
Dar de ce trebuie refăcut ceea ce a fost deja refăcut?
Desigur, siguranța copiilor trebuie să fie prioritatea absolută, dar dacă unitățile au fost modernizate, dotate și aduse la standarde moderne, de ce este acum nevoie de demolare, reconstrucție sau reabilitare amplă? Care sunt exact deficiențele constatate prin expertizele tehnice?







