Dacă în cazul pușcăriilor numeroase foruri naționale și internaționale cer rezolvarea urgentă a supraaglomerării, în ceea ce privește școlile abia acum Ministerul Educației Naționale ia în calcul aplicarea măsurilor care sunt prevăzute în ″Strategia privind modernizarea infrastructurii ecucaționale ″. Ministerul are date potrivit cărora 56% din elevii din România învață în școli supraaglomerate sau subutilizate . Dacă în orașe spațiile necesare desfășurării procesului educațional sunt insufieciente, în mediul rural au fost reabilitate zeci de școli care stau goale. La acestea se adaugă faptul că 2 220 de școli nu au grupuri sanitare în interior , situație care se regăsește și la nivelul județului Argeș.
