Monitorizare audio-video obligatorie în școli și şedinţe de consiliere psihologică pentru elevi
Oserie de măsuri prin care se urmărește creșterea siguranței elevilor în școli sunt propuse prin intermediul unui proiect legislativ înregistrat recent în Parlament. Măsurile sunt propuse în contextul în care, de câțiva ani, se poate observa o creștere a violenței în școli și licee.
Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 se va modifica în următoarea perioadă, dacă proiectul de lege înregistrat recent în acest sens la Senat va ajunge să se aplice, adică dacă va trece de Parlament și promulgat prin decret prezidențial.
Astfel, la semnarea contractului educațional, părinții sau elevii majori, după caz, își vor da acordul, în mod expres, și pentru:
participarea antepreşcolarului, preşcolarului sau a elevului la şedinţe de consiliere şcolară şi/ sau psihologică, după caz;
monitorizarea audio-video în incinta unităţii de învăţământ;
depozitarea dispozitivelor electronice, în spaţii special amenajate, pe toată perioada prezenţei în unitatea de învăţământ.
De asemenea, și profesorii sau directorii de școli vor putea dispune participarea la şedinţe de consiliere şcolară şi/ sau psihologică, elevii fiind obligați, în astfel de situații, să participe la aceste ședințe.
Totodată, se stabilește clar că monitorizarea audio-video se va face cu respectarea prevederilor legale privind prelucrarea datelor cu caracter personal, accesul la înregistrări fiind strict reglementat.
O altă schimbare propusă este introducerea în regulamentul de ordine interioară, ca elemente obligatorii, a unor proceduri:
procedură privind participarea la şedinţe de consiliere şcolară şi/ sau psihologică;
procedură privind depozitarea dispozitivelor electronice, în spaţii special amenajate, pe toată perioada prezenţei în unitatea de învăţământ;
procedură de sesizare preventivă a părinţilor/ reprezentantului legal asupra comportamentelor cu risc manifestat de elev;
procedură de sesizare a autorităţilor pentru asistenţă socială şi protecția copilului în cazul identificării unor riscuri la adresa elevului, precum: manifestări şi comportamente deviante, suspiciuni privind violenţă fizică şi psihică în familie, semne evidente ale deficienţei de îngrijire a minorului.
Inițiativa legislativă dă un răgaz de doi ani școlilor care nu au sisteme de monitorizare audio-video pentru a instala și operaționaliza astfel de sisteme.
Aceste schimbări sunt necesare, potrivit inițiatorilor, deoarece, în acest moment, cadrul legal nu permite acordarea de consiliere psihologică preşcolarilor sau şcolarilor care se află în situaţii de risc, iar monitorizarea audio-video a școlilor nu se face unitar, de multe ori fiind împiedicată de părinți.
Suplimentar, “utilizarea necontrolată a telefoanelor, inclusiv în pauze, alimentează fenomenul de cyber-bullying şi distrage atenţia elevilor de la interacţiunea socială sănătoasă, precum şi de la procesul de învăţământ”, potrivit inițiatorilor.
Atenție! Pentru a se putea aplica, proiectul de lege trebuie adoptat în Parlament, promulgat prin decret prezidențial și publicat în Monitorul Oficial.
