“Ora să STIM”, un nou proiect dedicat copiilor la Biblioteca Comunală Săpata.Proiectul are ca bază metodologia STEM – prescurtarea din limba engleză pentru Science, Techology, Engineering, Maths si se desfășoaraă în 12 judete, printre care și Argeșul.
Z.I.C.I că să Ș.T.I.M. A inceput pe 1 Februarie cu prima grupă de pitici cu vârsta între 3-6 ani. Este vorba de derularea primei etape a proiectului, în parteneriat cu Bibliotecile Comunale din Aninoasa, Beleţi-Negreşti, Bradu, Buzoieşti, Hârseşti, Săpata, Merişani, Rucăr, Vlădeşti şi Lereşti la nivelul județului Argeş, cât şi în toată țara.În comuna Săpata, în acest proiect sunt implicați pitici 3- 6 ani de la Grădinița Școlii Gimnaziale ,, Dumitru Udrescu” Săpata si o grupă de elevi de la ciclul primar cu vârste cuprinse între 7-10 ani. Copiii vor participa de două – trei ori pe săptămână la aceste activități care sunt diferite pentru fiecare grupă și la fiecare întâlnire se fac activități specifice vârstei lor. Proiectul beneficiază de sprijinul Deutsche Telekom Stiftung şi al Fundaţiei Progress şi urmăreşte crearea unei oferte de servicii, la nivel elementar, în rîndul copiilor, cu ajutorul bibliotecarilor, în domeniile ştiinţă, tehnologie, inginerie şi matematică, #ŞTIM.
La nivel național, 12 biblioteci județene și 120 de biblioteci publice locale (10 din fiecare județ) vor implementa acest proiect și vor primi 132 de kituri (120 de kituri pentru biblioteci rurale și 12 pentru biblioteci județene – în valoare totală de 19800 EURO) cu cărți de citit pe teme care se pretează experimentelor și activităților ȘTIM.
Biblioteca Judeteana „Dinicu Golescu” , face parte de asemenea din acest proiect ea fiind practic „” nucleul „” punând la dispozitie materialele ajutătoare pentru realizarea unor experimente si tot în cadrul bibliotecii județene bibliotecarii comunali au fost instruiți și pregătiți pentru a face față cu brio cerințelor acestor activități .
Proiectul „STEM Volunteer Readers” a fost derulat în Germania cu un mare succes încă de la lansarea sa din 2015 și se bazează pe studii științifice care arată că, în special la vârsta școlii primare, abordarea subiectelor și întrebărilor legate de știință, tehnologie, informatică şi matematică (ŞTIM) au impact asupra modului în care copiii se exprimă și a formării abilităților lor de lectură.
ActivităţIle vor genera un interes deosebit față de comunicarea verbală şi alte forme de comunicare, deoarece copiii trebuie să identifice și să descrie fenomenele cercetate și să-și exprime gândurile și ideile.
